ALİ BEBA
Dijital teknolojilerin egemenliğinde bilgi çağını yaşıyoruz. Bu çağda, her şey insanların yaşam
kalitesinin yükseltilmesine odaklı. Yine bu çağda, “Beyin Gücü”, “Makine Gücü”nün; “Akıl Teri” de “Alın Teri”nin yerini almış durumda.
Türkiye’nin 2023 hedeflerine ulaşabilmesindeki eşik değer, bu çağ ile uyumlu bir eğitim seferberliğinden geçiyor.
Zeynep Dereli’nin ‘Dijital Yerliler’ adlı kitabı, içinde yaşadığımız bilgi çağına uygun gençleri yetiştirmek için uygulanması gereken çağdaş eğitim modelini gerçekçi, akıcı ve sade bir dil ile anlatıyor. Dereli bu kitabında, kendisinin büyük bir öngörü ile başlattığı ve Teknoloji ve İnsan Koleji’nde (TİNK) başarılı bir şekilde uyguladığı bu eğitim sisteminin yaygınlaştırılması halinde, hayallerine dokunabilen gençlerimizin yetiştirilebileceğini vurguluyor.
Merkezinde insan ve teknoloji olan bu sistemde, öğrencilerin kişisel beceri ve tercihlerine uygun bireyselleştirilmiş eğitim programları, akran öğrenimi, proje tabanlı öğrenme ve gerçek hayat deneyimi edinme gibi çağdaş ve modern eğitimi tanımlayan hususlar var. Şahsi yetenekleri ile teknolojiyi ortak paydada birleştiren bu gençler, bir taraftan akademik bilgilerle donatılırken, diğer taraftan da gerçek hayat deneyimi kazanıyorlar. Sonuçta, sosyal hayatları ve kariyerlerini geliştirirlerken, girişimcilik ruhunu da kazanıyorlar.
Teknolojinin sağladığı sınırsız olanaklar, belirsizliklerin arttığı ve değişimin hızlandığı bir dünyada gençlerimizin adaptasyon kabiliyetini artırıyor ve ömür boyu öğrenmenin önemini ortaya koyuyor.
Bu eğitim modeli, düşünce ile eylemi kişiliğinde birleştiren, çözüm odaklı genç insan kavramını karşımıza çıkarıyor. Bu kadar değişimin ortasında çok önemli bir rol oynamaya aday gençlerin temel özellikleri, teknoloji ile sağlam bir bağlantı kurmak ve onu iyi kullanmak oluyor.
Bunların yanı sıra bu kitap, başarı için, gençlerin öğrenimleri sonunda hayata ve kariyerlerine tutkuyla bağlanmalarını öneriyor ve kar yerine değer yaratmanın önemini vurguluyor. Zeynep Dereli’nin uluslararası eğitim ve başarılı profesyonel hayatından çarpıcı örnekler içeren ‘Girişimci Birey Yetiştirme’ adlı kitabı, farkılılılardan beslenen, bilgiye aç, inovasyon ve girişimciliği önde tutan gençler sayesinde toplum olarak ekonomik ve sosyal huzurumuzun kalıcı olabileceğini vurguluyor.
Kitap aynı zamanda, girişimciliği, merak etmek, risk almak, yaratıcı ve cesaret sahibi olmak ve pratik düşünebilmenin bir sentezi olarak tanımlıyor ve ‘..kendinizi girişiminize adamanız ve tutkuyla yapmanız durumunda başarı elde etmeniz kaçınılmazdır’ diyor. Bu değerlendirmenin yanında hayata bu yaşlarda katılmaya başlayan bireylerin, gelecekle ilgili beklenti ve öngörülerimizin gerçekleşmesinde başrolü oynayacağını ifade ediyor. Kitap, 2000’li yıllarda doğan ve Z-kuşağı olarak adlandırılan gençlerin özelliklerinden de söz ediyor. Özgüvenleri yüksek, hızlı düşünen ve çabuk karar verebilen, girişimcilik özellikleri gelişmiş bu kuşak için iyi bir eğitim, yaratıcılık ve öznellik, bireysellik, anlayış ve empati, bilgiye ilk elden ve çabuk erişim ve bütün bunları ifade etme konusundaki özgürlük büyük önem taşıyor. Alışılmıştan çok farklı becerileri ile sosyal medya yaratabilme ve sosyal medyayı kullanabilme yetenekleri, katı ve genel kurallara duydukları tepki ve yaratıcılığa izin vermeyen ortamlar, Z-kuşağının, ancak ‘Girişimci Birey Yetiştirme’ kitabında son derece akıcı ve rasyonel bir şekilde anlatılan bir eğitim sistemi ile tatmin olabileceğini gösteriyor.
Teknolojiyi ve insanı merkeze alan bir eğitim sistemi sayesinde eğitimin demokratikleştirilmesi, kişiselleştirilmesi ve 21. yüzyıla uygun hale getirilmesinin altının çizildiği bu eserde, teknoloji ağırlıklı eğitimin bir ekosistem içinde gerçekleştirilmesi gerektiğine vurgu yapılıyor. Bunun için de öğrenci ve öğretmenlerin eğitimi ile birlikte okul yönetimlerinin ve öğrenci ailelerinin de bu eğitim sistemine dahil edilmeleri öneriliyor.
Bu kitabı, öncelikle benim gibi başıma icat çıkarma denilmesinden bıkmış kişiler mutlaka
okumalıdır. Yeniliğe açık, çağdaş bir eğitim sistemi geliştirme hayali olan herkesin bu kitaptan
alacağı çok değerli bilgiler var. Kitabın önemli bir boşluğu dolduracağına, Z-kuşağı gençlerimiz, öğretmenlerimiz, öğrenci velileri ile eğitim sistemimizden sorumlu kişi ve kurumlar için çok yararlı olacağına inanıyorum.
Girişimcilik, kar amaçlı bir aktivite olabileceği gibi, çevre, eğitim, toplum sağlığı ve göçmenlik
gibi sorunlara çözüm getiren sosyal amaçlı projeleri de kapsayabilir. Diğer taraftan girişimcilik, daima sıfırdan yeni bir takım ile başlatılan bir faaliyet olabildiği gibi, farklılaşmayı ve globalleşmeyi hedefleyen yerleşik kurumlar içinde de gelişebilir. Bu nedenle Dereli’nin kitabı içinde yer alan bilgiler sosyal girişimciler ile kurumsal girişimciler için de faydalı olacaktır.
Özetle, ‘Dijital Yerliler’ adlı bu kitap, Cumhuriyetimizin 100. yılında gelişmiş ülkeler liginde ilk on içine girebilmemiz için, teknoloji odaklı insan eğitiminin önemini vurguluyor, ‘ticari icat’ kavramını gençlerimize tam yerinde ve tam zamanında aşılıyor, girişimcilik ruhunu geliştirmenin küresel güç haline gelebilmemiz için olmazsa olmaz bir önkoşul haline geldiğini somut örneklerle gösteriyor.
Kafayı çok yerinde sebeplerle bu konulara takmış, tüm enerjisini ve kaynaklarını bu amaçla kullanan ender insanlarımızdan biri olan meslektaşım Zeynep Dereli, bu kitabı ile hepimize yakın geleceğimizin eğitimi ile ilgili konularda bugüne kadar duyduklarımızın dışında bambaşka bir kapı açıyor. Bu konulara önem veren bizlerle birlikte, ülkemizin eğitiminden sorumlu ve yetkili kişi ve kurumların bu kapıyı ardına kadar açmalarını diliyorum.
Ali Beba, PhD
Prof., İnovasyon ve Girişimcilik
Beba Innovation and Entrepreneurship Foundation
